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空間介紹

沙發休憩閱覽區

洽談區

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綜合教學大樓無障礙空間

無障礙坡道1

無障礙坡道2

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敬業樓無障礙空間

無障礙坡道

無障礙坡道

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慈輝樓無障礙空間

無障礙坡道

B1-4F扶手樓梯

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學習障礙者的特徵 :

學業方面

1.閱讀困難：認國字或拼讀注音困難，閱讀速度很慢且常常發生錯誤，常有跳行跳字的現象。

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如何與視障者相處

與視障者同行時

1.帶領盲人走路時，只須將他的手引導到你的手臂肘彎處上端，

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如何與肢障者相處

以你和其他同學的相處之道和他相處，只是再多了解一些您這位朋友的特殊需要，例如：

1.上下樓梯時，將設有扶手那邊空出來以便他抓握扶手，或讓他扶著妳的手。

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如何與自閉症患者相處

                                                                                                                      文／張美英　自閉症協進會祕書

要處理自閉症患者行為之前，先要了解他的行為背景與動作語言是何意義？細心的觀察、耐心的探詢，有時還要動下腦筋，加上靈感。

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三芝校區--護理科大樓無障礙空間

1-5F 防護扶手樓梯

1-5F 無障礙女廁                                                                    

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三芝校區--學生宿舍無障礙空間

門口無障礙坡道及扶手

電梯點字卡系統 (for 視障生)及較低位置按鈕 (for 身障生)

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.電梯點字卡系統(for 視障生)及 較低位置按鈕(for肢障生)

斜坡道及扶手                                                              入口停車位

1-4F 無障礙女廁                                                          1-4F 無障礙男廁

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